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摘要:
数学核心素养是评价数学教育质量好坏的标准,也是数学课程教学改革的主要领导者.随着数学课程改革的不断深入,对于把握数学核心素养的内涵,认真研究分析数学核心素养的特征具有着重要的意义.本文分析了高中数学核心素养的含义和特征,并且探究了高中数学核心素养的教育价值.
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文献信息
篇名 浅谈高中生数学核心素养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中数学 核心素养 教育价值
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.145
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