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摘要:
在现如今的高中教材中,穿插进了越来越多的各种方面的知识和重点.数学的概念抽象,教学任务繁重,有的学生对于高中数学望而生畏,使得老师们上课不能掌握好学生们的学习情况.程度不同的学生,所需要的学习方法也是不一样的.
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文献信息
篇名 高中数学教学中学生学习方法的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中数学 课后方法 建模思想
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 2367字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.06.174
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课后方法
建模思想
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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