国外PBL教学成果鉴赏及经验总结

• 作者: 平毅 张瑜
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 教学
• 年，卷（期）: 2018,（55）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 277-279
• 页数: 3页
• 分类号: R-1
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.55.153

摘要

基于问题的学习(problem-based learning, PBL)目前在我国已被逐渐应用于医学教育中,但作为一种新进的教学方法,在应用的同时,可能仍会有对效果的质疑以及方法的不足,尚需反思、总结.本文就国外几家学校的PBL的教学成果进行鉴赏并学习借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑜		20	92	5.0	8.0