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主动学习模式在轨道交通专业教学中的应用
主动学习模式在轨道交通专业教学中的应用
作者:
卢凯霞
喻喜平
肖洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
主动学习模式
自觉主动
师生互动
摘要:
积极探索新的教学模式和方法对于提高教学质量和效率具有十分重要的意义.主动学习教学模式对于提升教学效果的具有重要作用.本文讨论和研究主动学习模式的内涵和外延以及在轨道交通专业教学中的应用.明确主动学习的目的是将自觉学习的行为和习惯投印在学生心中,督促教师全身心富有激情地投入到自身教学工作中贯彻执行主动学习模式.
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
主动学习模式在轨道交通专业教学中的应用
来源期刊
当代教育实践与教学研究(电子刊)
学科
关键词
主动学习模式
自觉主动
师生互动
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
464
页数
1页
分类号
字数
1706字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.304
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
喻喜平
武汉铁路职业技术学院铁道通信与信号学院
13
20
2.0
4.0
2
肖洁
武汉铁路职业技术学院铁道通信与信号学院
3
2
1.0
1.0
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卢凯霞
武汉铁路职业技术学院铁道通信与信号学院
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2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主动学习模式
自觉主动
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
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