医疗事故对大专医学生心理影响教学效果及质量研究

• 作者: 马云春
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 医疗事故 大专医学生 教学效果 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 字数: 1584字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨医疗事故对大专医学生心理及教学效果、质量的影响.方法 取2013年12月-2016年12月医院收治大专医学生60名,根据教学方法不同随机分为对照组(n=30)和观察组(n=30).对照组采用常规方法教学,观察组教学过程中融入医疗事故案例,采用HAMA(汉密顿焦虑量测定表)和HAMD(汉密顿抑郁量测定表)对2组学生心理情况进行评估,比较2组医学生心理、教学效果和教学质量情况.结果 观察组教学后HAMA和HAMD评分,低于对照组(P<0.05);观察组教学3个月后基础知识、动手操作能力、临床运用及总分,均高于对照组(P<0.05).结论 大专医学生教学过程中融入医疗事故案例对学生心理影响较小,能让学生提前做好心理准备,有助于教学质量的提高,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马云春		4	6	1.0	2.0