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摘要:
目的 探讨健康教育大讲堂模式对婴幼儿的家长进行口腔卫生保健的效果.方法 对研究组的婴幼儿家长实施口腔健康教育大讲堂的相关知识培训,家长再根据大讲堂上学到的知识对自家宝宝每天进行口腔保健干预;对照组婴幼儿家长除了与研究组日常体检时口腔保健指导外,不参与大讲堂培训.比较两组满3岁时口腔保健行为、患龋齿情况、家长口腔保健认识等情况.结果 口腔保健认知比较,两组家长教育前后得分比较,差异有统计学意义(P=0.000<0.001);教育前研究组和对照组得分比较,差异无统计学意义(P=0.96>0.005);教育后研究组和对照组的得分比较,差异有统计学意义(P=0.000<0.001).两组儿童满3岁时养成早晚刷牙习惯情况对比,差异有统计学意义(P<0.05);研究组儿童龋齿发病率显著低于对照组.结论 健康教育大讲堂模式可使家长的口腔保健观念得到根本的改变,从而显著降低龋病的发生.
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文献信息
篇名 健康教育大讲堂模式在婴幼儿防龋的效果研究
来源期刊 实用临床护理学电子杂志 学科 医学
关键词 龋齿 口腔卫生 健康教育 大讲堂
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 儿科护理
研究方向 页码范围 116,118
页数 2页 分类号 R780.1
字数 1665字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-2479.2018.08.101
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄纯 广西中医药大学附属瑞康医院预防保健科 15 113 5.0 10.0
2 李柳茵 广西中医药大学附属瑞康医院预防保健科 4 14 2.0 3.0
3 潘茜 广西中医药大学附属瑞康医院预防保健科 3 9 2.0 3.0
4 赖冬梅 广西中医药大学附属瑞康医院预防保健科 6 26 3.0 5.0
5 林玉琼 广西中医药大学附属瑞康医院预防保健科 4 16 2.0 4.0
6 张政昌 广西中医药大学附属瑞康医院预防保健科 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
龋齿
口腔卫生
健康教育
大讲堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用临床护理学电子杂志
周刊
2096-2479
11-9369/R
16开
北京市西城区南滨河路23号3-203室
2016
chi
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