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摘要:
高中地理是一门实践性比较强的学科,与生活实践具有紧密的关系.在高中地理教学实践中,教师应该积极采用案例教学法.案例教学能够将地理课程的理论性与实践性有机结合起来,能够提升学生的地理应用能力.因此,在高中地理教学实践中,教师应该科学运用案例教学法,充分体现高中地理教学的特色.
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文献信息
篇名 高中地理案例教学的实证研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中地理 案例教学 实证研究
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.117
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案例教学
实证研究
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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