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高职院校学生顶岗实习问题与对策研究
高职院校学生顶岗实习问题与对策研究
作者:
董泽建
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
顶岗实习
问题研究
摘要:
在落实素质教育的过程之中,我国许多高职院校结合学生长远发展的实际需求,积极地突破传统应试教育的桎梏,为学生提供更多动手实践操作的机会.作为学校实践教学之中的重要组成部分,顶岗实习能够为学生提供更加真实的工作锻炼机会,让学生能够在积极主动的参与过程之中提高个人的职业素养,将个人所学习到的理论知识应用于实践之中,实现个人的全方位发展.但是结合本人的实践调查可以看出,许多高职院校在顶岗实习的过程之中还存在许多的不足,因此本文立足于这一实际情况提出相应的解决对策,以期为有效地落实顶岗实习教学环节提供一定的借鉴,真正地促进我国高职院校教育教学水平的提升.
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高职院校
顶岗实习
优势特点
高职院校顶岗实习问题与对策探索
高职院校
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文献信息
篇名
高职院校学生顶岗实习问题与对策研究
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
高职院校
顶岗实习
问题研究
年,卷(期)
2018,(25)
所属期刊栏目
职业技术教育
研究方向
页码范围
307-308
页数
2页
分类号
字数
3217字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.25.148
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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董泽建
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节点文献
高职院校
顶岗实习
问题研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
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