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高职广告设计与制作专业CIS课程的教学改革探索
高职广告设计与制作专业CIS课程的教学改革探索
作者:
肖攀峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职广告设计与制作专业
CIS课程
教学改革
摘要:
在高职广告设计与制作专业教学过程中,传统教学方式已经不能满足人才培养需求,无法凸显教学直观性,不能培养学生的职业观念,严重影响高职院校的人才培养工作.高职广告设计与制作专业教师应树立正确观念,将CIS课程融入其中,培养学生的职业素养与实践操作能力,满足当前的社会人才培养需求.
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文献信息
篇名
高职广告设计与制作专业CIS课程的教学改革探索
来源期刊
当代教育实践与教学研究(电子刊)
学科
关键词
高职广告设计与制作专业
CIS课程
教学改革
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
教改理论
研究方向
页码范围
349
页数
1页
分类号
字数
1941字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.207
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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肖攀峰
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教学改革
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
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