基于全面发展背景下大学体育有效性探究

• 作者: 李航
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 体育
• 关键词: 全面发展背景 大学体育 有效性 分析
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 分类号: G807.4

摘要

在学生大学阶段,学生的体育课程学习对于日后培养学生在社会上的体育意识以及体育理念都起着至关重要的作用,正因如此大学体育课程具有十分重要的意义。因此为了不断提高大体育的有效性,相应的任课教师需要结合相应的课程方法以及理念不断提高体育课程的整体质量。这就要求相应的任课教师在平时授课过程中,积极的采取相应的新型的授课措施不断提高学生对于体育运动的兴趣,与此同时确保学生可以积极的投入进体育学习当中。在平时对学生授课时相应的任课教师需要结合当前体育课程的实际特点为学生制定具体的学习方案,最大限度的发挥校内各种体育资源的作用,帮助学生对于体育课程有一个充分的认知,培养学生对于体育运动的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李航		8	16	3.0	4.0