高中化学中对化学平衡原理的巧用分析

• 作者: 罗良斌
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中化学 化学平衡 教学 技巧
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段的化学教学过程中,我们要注意对学生进行启发和引导,使学生在课堂范围能获得更高的自主学习能力,教师要积极把课堂还给学生,让学生进行自主感悟,并通过一定的教学方法和手段使学生逐渐认识到化学平衡原理在实际解题过程当中的重要性;并在使学生深刻了解背景资料的环境下,使该学习方法更行之有效;使学生能够在理解的前提下理性地运用方法.本文旨在通过对化学平衡在高中化学中的应用进行分析,以求更好的实现该方法在教学实践中的应用,为高中化学教学找到突破口.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗良斌		3	1	1.0	1.0