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摘要:
本文从课程设置、教学模式与成果展示等方面探究博物馆课程与中学综合实践课的交流合作的长效机制.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 博物馆课程与中学综合实践课的结合——以西汉南越王博物馆的教育成果展为例
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 博物馆教育 教育成果展合作
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号
字数 2075字 语种 中文
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1 陈凤谊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
博物馆教育
教育成果展合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
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