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摘要:
目的 :对家长课堂对儿童预防接种率和接种及时率的影响进行分析探讨,为今后的预防接种工作提供可靠的参考依据.方法 :选取辖区内2015年1月-2017年12月间出生并建立预防接种档案的新生儿家长418例作为研究对象,将其随机分成两组,分别命名为干预组和对照组,对照组家长接受常规门诊接种宣传教育,干预组家长在常规门诊宣传教育基础上,每周定期参加家长课堂接受专业培训.对两组婴儿预防接种情况进行对比分析.结果:干预组儿童Ⅰ类疫苗基础免疫接种率与对照组比较,麻疹类疫苗接种率差异无统计学意义(P>0.05),其余5种疫苗接种率均高于对照组(P<0.05);干预组儿童3种Ⅱ类疫苗接种率较对照组高(P<0.05),干预组儿童3种Ⅱ类疫苗接种及时率高于对照组(P<0.05).结论 :家长课堂对于增强家长对预防接种的重视性具有重要意义,可有效提高儿童预防接种率和接种及时率,价值显著,值得关注并推广.
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文献信息
篇名 家长课堂对儿童预防接种率和接种及时率的影响
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 家长课堂 预防接种 接种率 及时率
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 365-366
页数 分类号
字数 1454字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.02.546
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家长课堂
预防接种
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中国保健营养
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82-911
1992
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