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摘要:
本文主要论述如何提高电子类专业学生在实践环节的能力.文章从分析高校大多数电子类学生动手能力普遍较低的原因出发,并基于这些原因提出相应解决办法.经过实践验证,对学生动手能力的提高有明显的促进作用.
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文献信息
篇名 提高电子类专业学生动手能力浅析
来源期刊 才智 学科
关键词 电子 动手能力 电赛 课程设计
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 2085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.06.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雪飞 贵州师范大学物理与电子科学学院 15 1 1.0 1.0
2 刘万松 贵州师范大学物理与电子科学学院 37 113 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子
动手能力
电赛
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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