高中物理解题方法分析

• 作者: 李昊
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 高中物理 解题方法 分析
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 307
• 页数: 1页
• 字数: 988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.174

摘要

随着教学改革不断深化,高中各学科的教学方法随之发生变化.高中物理作为具有较强逻辑性的一门学科,在实际学习中,要求学生具有的一定的解题能力.本文根据高中物理解题案例对物理解题方法进行分析探究,为提高学生的解题能力提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昊		2	0	0.0	0.0