基于互联网学习平台的现代文阅读《长城》翻转循环教学

• 作者: 王文莹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读 翻转循环教学 语文
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育技术1
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是语文教学的核心内容.语文课程标准明确指出:"阅读是语文课程中极其重要的学习内容,是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径."然而,学生对于一些熟悉的内容往往不以为然,通常对陌生的内容才会专注."长城"是学生自认为比较熟悉的,所以会忽略一些有助于理解提高的细节.而本节课的重要所在绝不仅仅停留在建筑的别具匠心、宏伟壮观,值得挖掘的还有"长城"民族之魂所产生的悠久深远的历史意义!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文莹		2	0	0.0	0.0