作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自主学习策略能够提升学生写作兴趣和能力,对学生语文核心素养的培养具有举足轻重的作用.在高中教学科目中,语文写作教学是非常重要的一个方面.由此在高中语文写作教学中运用自主学习策略,能够能够陶冶学生的情操,培养学生的写作能力.
推荐文章
自主学习策略在高中语文写作教学中的运用
自主学习
高中语文
写作教学
优化高中语文写作教学的自主学习策略
高中语文
写作教学
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨高中语文写作教学中自主学习策略的运用
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 高中语文 写作教学 自主学习策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号 G632
字数 2054字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐梦自 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
写作教学
自主学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导