教学有效性在高中物理教学中的探究

• 作者: 吴佳庆
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 物理教学 有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

物理作为高中阶段最主要的理科科目之一,加上高中物理课本知识难度逐渐增大,对学生思考辨析能力以及知识的应用能力越来越高,在这样的背景下,如何去提高课堂的有效性,是当今物理教师在新课标改革不断推进的今天,应该去思考的一个问题.在当今新课改的背景下,物理教师应该采用新的教学方式,帮助学生更好地理解物理知识,使物理教学有效性得以提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴佳庆		2	0	0.0	0.0