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摘要:
在新课程改革环境下,将教学模式与学生的个性化学习需求有机结合,并推动其优化转变已经成为主流趋势,这就对教师教学方式的创新及选择提出了更高的要求,因此,结合新形势,不断拓宽教学思路,促使教学路径向着更加广阔的方向延伸也就显得至关重要.以此为依托,将多媒体技术应用到小学语文教学中也就显得刻不容缓,这不仅是当前教学环境下新型的教学手段及趋势,更是提高教学质量的关键点.本文首先就以多媒体技术在小学语文教学中的应用为切入点,在进行细化阐述及分析的基础上,提出了多媒体技术应用过程中的注意事项.
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学语文教学中的应用策略与注意事项
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 多媒体技术 小学语文教学 应用策略 注意事项
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 1615字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.09.203
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜岚 湖北省孝感市孝昌县卫店镇中心小学 1 1 1.0 1.0
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多媒体技术
小学语文教学
应用策略
注意事项
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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