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摘要:
一所学校拥有了历史,便有了时间的厚度、文化的积淀.从教育传承的视角去观照学校的教育细节,归理学校的教育作为,反省学校的教育理念,明晰学校存在的历史价值和现实意义,为当前学校教育提供可资借鉴的可能,以期彰显学校优雅的教育风度:谦恭、厚重、大气、冷静、理性、从容,从而推进教育内涵发展,持续发展.
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文献信息
篇名 校史文化在县镇小学文化建设中的作用研究
来源期刊 神州 学科
关键词 校园文化 校史 作用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 52,54
页数 2页 分类号
字数 2059字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
校史
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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