激励评价在小学班级文化建设中的运用分析

• 作者: 杨琪
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 激励 评价 班级文化 运用 分析
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 班级管理2
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班级文化是多所学校着重关注的教育方式.小学对于一个学生的成长至关重要,所以小学班级文化建设是一个学生重要的起步.虽然班级文化受到了很大的重视,但是在多所学校中仍然存在着很多缺点与不足,针对激励评价在小学班级文化建设中的运用进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琪		1	0	0.0	0.0