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摘要:
现代高等职业教育,需要现代化、信息化的教学手段,呼唤精细化、差异化的教育模式.浙江省教改项目《基于目标管理发的教学精细化管理模式研究》创新性的将日式企业的目标管理法运用到教育教学中去,精细化的管理模式将对现有的教育教学模式进行大胆的改革,并且对现存的问题逐个进行破解.课堂精细化管理需要以现代信息化教学为支撑,对现代信息化教学的现状研究就十分必要.
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校现代信息化教学的现状 ——以台州科技职业学院为例
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高职教育 现代信息化教学 精细化管理
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 248-250
页数 3页 分类号
字数 4712字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨欣 13 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
现代信息化教学
精细化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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4219
期刊文献
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