作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
声音训练是歌唱的前提,是要取得谐和、平衡、统一的音响效果所必不可少的。由于中学生生理上处于变声期,因此在初中音乐教学中尤其是歌唱教学要有针对性地、科学性地突破歌唱技术的瓶颈以达到和谐、平衡和统一。声音训练是一个长期而复杂的过程,需要教师重视并不断地思考及探索。
推荐文章
初中音乐教育中的审美教育探讨
初中
音乐教育
审美教育
音乐教育体系在初中音乐教学中的实践
音乐教育
初中音乐
学习热情
歌唱技巧
发扬、传承——初中音乐教育中民族音乐的价值剖析
初中音乐教育
民族音乐
价值
发扬
传承
刍议新教育与初中音乐教育的结合
新教育
初中音乐教育
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中音乐教育中声音训练的思考及初探
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中 声音训练 兴趣
年,卷(期) hjc_2018,(63) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈爱荣 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
声音训练
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
论文1v1指导