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摘要:
审美能力是人在审美实践过程中形成和发展起来的能力,对学生进行审美能力的培养就是借助自然美,社会美和艺术美的手段,帮助学生树立崇高的理想、正确审美观念和健康的审美趣味,从而使他们按照美的标准和规律欣赏美、创造美,为建设社会主义精神文明作出贡献。
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培养方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈在初中美术教学中学生审美能力的培养
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 美术教学 审美能力 审美感受力 审美鉴赏力 审美创造力
年,卷(期) hjc_2018,(63) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 G633.955
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1 李艳 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
审美能力
审美感受力
审美鉴赏力
审美创造力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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