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摘要:
浮力知识既是初中物理教学中的重点,又是教学中的难点,有"教师难教,学生难学"之说."难教"是因为我们的教师不仅只限于传授浮力的概念,让学生理解浮力的特点,更重要的是如何教会学生解析浮力的应用问题.浮力的应用问题不是单纯的浮力问题,是力学中各部分知识的综合应用.教学中,如果不认真对力学各部分的知识整合,就不会取得很好的教学效果.就学生而言,如果不能全面地记住并理解力学中各部分的知识,就很难解决一些繁杂的浮力应用问题,特别是关于浮力的计算问题.要解决教学中的这一难题,首先必须先让学生夯实力学中的重点知识,如:密度、重力、压强、平衡力、阿基米德原理及其它的测量、计算浮力方法的知识,能把这些知识联系起来,灵活地应用,"难教难学"自然就会变为"易教易学".其中利用力的平衡关系解析浮力的应用问题是最主要的方法之一.
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文献信息
篇名 如何利用"平衡法"解析浮力应用问题
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 利用 平衡法 解决 浮力 应用问题
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 380-381
页数 2页 分类号
字数 1468字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.11.356
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1 杨维礼 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
利用
平衡法
解决
浮力
应用问题
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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