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摘要:
高中数学作为高中基础而又极具重要性的学科,对培养学生创新思维能力的要求极高.优秀的创新思维能力有助于提升学生的空间想象能力与逻辑思维能力,对构建严密完整的高中数学知识架构体系有良好的助推作用.然而,当前我国高中数学教学在创新思维的培养方面存在诸多亟待解决的问题,如何有效提高学生的创新思维能力,已经成为当下高中数学教学改革重点的关键所在.本文首先分析了高中数学教学的现状及其存在的问题,然后针对其存在的问题提出了相应培养学生思维能力的措施.
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高中数学教学中培养学生创新思维的措施
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文献信息
篇名 高中数学教学中培养学生创新思维的措施
来源期刊 神州 学科
关键词 高中数学 创新思维
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 2079字 语种 中文
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1 张志峰 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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