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摘要:
新课程理念为每一位学生的发展提供了多元化的平台,其注重的是学习过程和知识技能的掌握.在新课程标准中倡导科学探究能力和实事求是的科学精神的培养.实验教学是让学生探究学习获取知识的重要手段,是实现新课改的有效途径.我们作为化学教师应进一步地学习并贯彻新课程理念,以创新的勇气和饱满的精神投入到探索适合自己学生实际的化学实验教学的洪流中,为初中化学基础教育做出自己的贡献.
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初中化学
实验教学
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新课程改革背景下初中化学实验教学策略研究
新课程改革
初中化学
实验
教学策略
新课程理念下初中化学教学策略
初中化学
教学策略
新课程
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文献信息
篇名 新课程理念下的初中化学实验教学探索
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 实验教学 教学观念 规范操作 实验能力 创新能力
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 G632
字数 1724字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
教学观念
规范操作
实验能力
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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