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摘要:
作为一名数学教师,在课堂的进行中,不仅是传授学生们知识的过程,更是老师们不断锻炼自己,提升自己的过程.在课堂的进行中,要不断的观察学生们的学习心理,不断的调整自己的教学行为,改变自己的教学方法.在"梯形"的练习课教学中,我精选了几道例题,仔细考虑了解题思路、各种解法和数学思想的渗透,使学生比较全面地掌握等腰梯形和直角梯形的有关性质.在课堂讲解中,也不要催学生们立刻有思路,更不要在有限的时间抛出大量的题目,选题要选精,要展现一堂课所讲内容的精彩之处.老师们要励志在有限的时间内把握住时间,培养学生的思维,突出学生们的主体作用.
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文献信息
篇名 新课标下初中数学教学模式的构建策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 新课标 数学教学 模式
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 4089字 语种 中文
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