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摘要:
本文通过透视当今语法教学所出现的误区,探讨高中英语语法课是'淡化'还是'优化'的问题,论述如何优化高中英语语法的教学及具体做法,让学生在高中英语语法学习中'柳暗花明又一春'。
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文献信息
篇名 浅谈高中英语语法教学
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 语法重要性 优化教学
年,卷(期) 2018,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 崔丽颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语法重要性
优化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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