浅谈高等数学教学与学生创造性思维能力的培养

• 作者: 吴琦
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 高等数学 创造性思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（42）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 字数: 3057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.42.093

摘要

高等学校在教育中肩负着培养适应社会发展的优秀人才的重担,是我国人才培养的重要基地.高等数学教育本质上是一种素质教育,需要注重培养学生的创造性思维能力与实践精神.在教学中教师要明确教育观念、教学内容,教师素质、教学手段等的改革目标,这些都是高等数学教学中培养学生创造性思维能力的重点所在.以下针对高等数学教学,分析在教学中培养学生创造性思维能力的有效手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琦		8	2	1.0	1.0