现阶段高中物理针对学生开展的教学方法及功能

• 作者: 魏箐
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中物理 教学功能 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 4451字
• 语种: 中文

摘要

高中物理教学是一门以实验为核心的学科,在教学改革的过程中,高中物理教学需要加强对学生主体性的关注度,针对学生的学习特点和学习状况,合理设置不同的教育方式,以便于提高教学的有效性.文章主要对现阶段高中物理针对学生开展的教学方法进行了研究,并提出了进一步改善的建议,以便于提高实际的教学质量.