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摘要:
事实上,中国美术教育思想一直是沿着"艺"和"技"这两条脉络演变发展的.在漫长的封建社会中是以重"艺"为特色,而近代则重"技",其间虽有蔡元培等人做了些统一和平衡的工作,但收效不彰,加之解放初期我国受苏联教育思想的影响,很难实现一种技与艺的和谐,直到20世纪70年代末出现了美术教育思想自觉期,两者才逐渐进入统一平衡的状态.这不仅在多方面提升了幼专生技术与艺术的全面发展,也为幼专生思想政治教育创新发展提供了全新视野.
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文献信息
篇名 美术教育对幼专生思想政治意识的提升
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 美术教育 幼专生 思想政治意识
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G712
字数 3455字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.29.176
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1 曹家毓 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
幼专生
思想政治意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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