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摘要:
新课程的基本理念是以人为本、回归生活.学生的品德课程标准指出:"道德存在于儿童的生活中."这一观点核心是强调道德教育要回归儿童的生活.在新的德育课程实施过程中,教师必须正确理解小学德育课程,转变德育权威的理念,做孩子道德成长的同路人,扮演好德育课程的开发者、儿童活动的组织者与合作者的角色.
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篇名 小学德育工作的几点思考
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 道德成长 课程开发 活动组织
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G622
字数 1899字 语种 中文
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1 蒋惠苹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德成长
课程开发
活动组织
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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