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摘要:
创新创业教师的教学能力已成为高校教学改革中的重要组成部分。本文以天津财经大学珠江学院为研究对象,进行创新创业(以下简称双创)教学能力培训的实践研究,提出了民办高校双创教育过程中面临的困境,并在实践调研的基础上,借鉴以往研究成果,提出双创教师教学能力培训的若干对策,希望加快推动民办高校双创教育的步伐。
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文献信息
篇名 关于教师创新创业教学能力培训的实践研究
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 创新创业 教学能力 培训
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号 G645.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婷 天津财经大学珠江学院 4 0 0.0 0.0
2 董议元 天津财经大学珠江学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业
教学能力
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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