构建高中化学高效课堂教学模式的研究

• 作者: 骆秀玲
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高中化学 高效课堂 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.13.217

摘要

当学生进入到高中阶段,接触的化学学科难度有所上升,包含化学知识点也更加复杂,学生学习和理解起来具有一定难度.导致高中生化学学习效率低下,化学学科整体水平不高.为了提高高中生化学学习效率,教师应想办法优化化学课堂结构,调整课堂教学模式,从而构建高效课堂.鉴于此,笔者主要围绕高中化学高效课堂教学模式展开有效分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆秀玲		3	0	0.0	0.0