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从社会支持角度谈高职院校教师心理健康状况研究
从社会支持角度谈高职院校教师心理健康状况研究
作者:
李艳欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
教师
社会支持
心理健康
摘要:
为提高高职院校教师的心理健康状况,从社会支持角度对其进行相关心理调查测评,提高教师的社会支持力量,促进教师的心理健康水平.
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文献信息
篇名
从社会支持角度谈高职院校教师心理健康状况研究
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
高职院校
教师
社会支持
心理健康
年,卷(期)
2018,(42)
所属期刊栏目
调查及研究报告
研究方向
页码范围
308-309
页数
2页
分类号
字数
1857字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.42.144
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李艳欣
潍坊科技学院心理健康教育中心
1
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
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