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摘要:
新课改要求语文教学重在培养学生的语文能力,即听、说、读、写能力.其中"说"的能力的培养,长期以来没有得到很好的重视.今天是科学技术高速发展的信息时代,随着信息技术的发展,生活节奏的提高,口语水平的重要性越显突出,因而在教学中要全面培养、提高学生的口语表达能力.
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篇名 浅谈如何提高学生口语表达能力
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 口语表达 思维训练 循序渐进 课内外相结合 听、说、读、写相结合 非智力因素
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号 G632
字数 1968字 语种 中文
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1 徐孝举 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语表达
思维训练
循序渐进
课内外相结合
听、说、读、写相结合
非智力因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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