物理实验一体化教学模式的探索与实践

• 作者: 阳俊
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 一体化 教学模式 实践
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 创新◆教学◆探析
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1772字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.32.073

摘要

物理实验一体化教学模式能让学生在进入实验之前发挥学生的学习主动性,让学生在进入仿真模拟实验后能对基础性实验效果有所了解,这样能提升实验的整体效果.且能在实验结束以后,让学生参与到演示性实验中进行实战演练,这样开展的实验能让报告的形式更为丰富,也能让学生对实验的整体效果有更好的了解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳俊		8	4	1.0	1.0