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众所周知,化学是一门以实验为基础的科学,通过实验教学可以培养学生实验操作能力、良好的探究欲望以及增进学生学习的兴趣。因此,化学教师需对实验教学加以重视,对实验加以科学设计,进而在实验探究期间逐渐培养学生敢于探究的精神和自主探究的能力。新时期,为对素质教育以及课程改革具体要求加以落实,教师需对实验教学进行合理创新,进而对化学教学整体效果加以保证。本文旨在对中学化学科目实验教学的创新方法加以探究,以期对实际教学予以指导。
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篇名 初中化学实验教学创新之我见
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中化学 实验教学 教学创新
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0026-0026
页数 1页 分类号 G
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初中化学
实验教学
教学创新
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