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摘要:
翻转课堂是一种新的教育模式,本文分析了翻转课堂出现的理论和技术背景,通过与传统教学模式的对比介绍了翻转课堂的定义和特点,认为翻转课堂是一种需要我们认真对待的新的教学模式,同时,针对目前历史教学的实践,提出了自己对翻转课堂应用于历史教学的看法.
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"翻转课堂"在初中历史教学中的应用与实践
翻转课堂
初中历史
应用与实践
内容分析
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文献信息
篇名 在历史教学中推进翻转课堂
来源期刊 读写算 学科 哲学
关键词 翻转课堂 背景 内容 历史课
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 TN941.2+8|B025.2
字数 1938字 语种 中文
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1 何宏芬 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
背景
内容
历史课
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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