作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息技术的快速发展,教学的方式呈现多元化的发展趋势,而微课正是信息技术发展的产物,它作为一种新的教学方式以信息技术为主要载体,是对传统的教学模式的改革和创新.目前越来越多的学校将微课引入到课堂教学中,旨在弥补传统教学的不足,培养学生的综合能力.因此如何利用微课提高初中语文教学的有效性是当前教师探究的主要问题,本文主要对如何在初中语文教学中应用微课进行分析,希望对初中语文教学有所帮助.
推荐文章
微课在初中语文教学中的课堂实践探索
微课
初中语文
课堂实践
微课在初中语文教学中的应用
微课
初中语文
具体应用
探析微课教学在初中语文教学过程中的应用
微课教学
初中语文
教学方式
教学效率
浅谈微课在初中语文教学中的有效应用
微课
初中语文教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在初中语文教学中的实际应用初探
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 微课 初中 语文教学 概念 特点 应用策略
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1884字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.25.058
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (6)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
初中
语文教学
概念
特点
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导