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摘要:
本文首先从'国画课程设置绘画技巧训练'这两个角度分析了在中学美术教学中融入传统中国画的基本内容,然后又从'转移教学重心,突出学生的主体地位和巧用多媒体,优化传统中国画课程'两个层面阐述了传统中国画融入中学美术教学的方法和策略,以期对大家有所帮助.
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文献信息
篇名 传统中国画融入中学美术教学的探索与研究
来源期刊 神州 学科
关键词 传统中国画 中学美术 融入 研究
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1872字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.27.096
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研究主题发展历程
节点文献
传统中国画
中学美术
融入
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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