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摘要:
"两学一做"学习教育活动是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"教育活动之后深化党内教育的又一次重要实践,也是推动党内教育从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措.只有把这次学习教育活动作为一项政治任务,自觉落实到具体实践中,才能真正推动"两学一做"学习教育活动取得实效.
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两学一做
常态化
制度化
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从质量管理维度看"两学一做"学习教育活动
两学一做
党的建设
质量管理
质量保证体系
思想保证体系
工作保证体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高"两学一做"学习教育活动成效研究
来源期刊 才智 学科
关键词 "两学一做" 成效
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 2051字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.21.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨亚萍 中共昌吉回族自治州委员会党校 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"两学一做"
成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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