作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
安全教育是幼儿园教育的重中之中,因此,作为一名幼儿教师,在实际教学工作中,要结合生活中的安全常识,通过创设良好的育人环境,帮助幼儿形成良好的生活习惯,构建"学校-社会-家庭"三位一体的教育网络,培养幼儿的安全意识.
推荐文章
怎样培养幼儿安全意识
幼儿
安全意识
活动
谈幼儿安全意识的培养
学前教育
自我保护
安全
重要性
建立家园合作模式,培养幼儿安全意识
家园合作
幼儿
安全意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议幼儿阶段安全意识的培养途径
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 安全常识 育人环境 生活习惯 三位一体
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G612
字数 1972字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
安全常识
育人环境
生活习惯
三位一体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导