初中语文教学中的多元化学习方法

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 多元化 学习方法
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 105
• 字数: 142字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是学生语文学习能力提升的关键时期,可以说初中语文的教学质量很大程度上影响着学生未来的语文学习.本文主要对多元化学习方法进行了相关介绍,同时根据我国实际情况提出了多元化学习方法的实施路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		13	3	1.0	1.0