在实践中总结,在总结中提高——写在课改的日子

• 作者: 梁璐
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 课改研究 教学尝试 实践总结
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 707
• 页数: 1页
• 字数: 1896字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.512

摘要

新课改要求教法、学法要改变,着重提倡学生探究性学习.为了整合知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个纬度,教师必须改变原来"填鸭式"的教法,课堂教学中少讲一些,少布置一些重复练习性的作业,多留给学生思考的时间,将着力点放在注重学生学习兴趣、学习方法的培养上.

作者信息

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1	梁璐		1	0	0.0	0.0