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原文服务方: 新课程       
摘要:
一直以来,语文教学对于培养儿童语文素养拥有重要价值.新课改下,小学阶段的语文教学需要将培养儿童语文素养当作首要任务,在实际教学当中着重对儿童语文素养加以提高,这样可以对语文课程日后发展产生深刻影响.实际上,语文课就是语言的实践课,语文教师需要在实践教学期间对儿童的语文素养进行有效提高,这样可以促使儿童进行长远发展.在对语文素养进行阐述的基础上,对语言实践当中提高儿童语文素养的策略进行探究,希望能够给实际教学提供相应帮助.
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篇名 在言语实践中提升语文素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 言语实践 语文素养
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
言语实践
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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