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摘要:
师生沟通是课堂教学的重要组成部分,是教师及时了解学生对知识掌握情况的重要途径,也是引导学生积极主动参与知识探索的关键措施.因此,新时期小学语文教师在实际展开教学活动的过程中,必须对师生沟通的重要性产生深刻认知,并从时间、空间、互动内容等多个角度出发有效构建师生沟通艺术,为从根本上提升小学语文课堂教学质量奠定良好基础.
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文献信息
篇名 思考小学语文课堂教学中师生的沟通艺术
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 课堂教学 师生 沟通艺术
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 194
页数 分类号
字数 1633字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
师生
沟通艺术
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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