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摘要:
在初中数学教学过程中,后进生的生成是不可避免的,其产生原因有多种。作为新时期的初中数学教师,我们要不断增强教学责任感,必须给予后进学生更多的关注和关怀,必须从各方面找出后进生的成因,采用切实可行的转型策略。让学生走出后进生的困境,让学生找到学习数学的乐趣。
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初中教育
后进生
策略
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文献信息
篇名 新课标下初中数学后进生的转化技巧研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中数学 后进生 转化
年,卷(期) hjc_2018,(73) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
后进生
转化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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