以构建"四院协同"+"常驻常派"机制为核心的法学专业实践教学改革

• 作者: 蒋奋 金彭年 韩缨
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 法学专业实践教学 "四院协同" "常驻常派" 应用型人才
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 545-546
• 页数: 2页
• 字数: 2578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.379

摘要

法学专业实践教学的实施力度和实施效果长期以来面临两个关键问题,即"谁来教"和"教什么".我校以构建"四院协同"+"常驻常派"机制为核心的法学专业实践教学改革围绕这两个关键问题,构建了浙江大学宁波理工学院、浙江大学光华法学院、地方市区级法院以及地方市区级检察院共建的"四院协同"机制,以及驻校实务导师的"常驻常派"机制,两官双师聚力实践教学,实现了师资多元化、实务教学现场化的教学目标以及学院、法院、检察院的教学合作常态化,在法学专业实践教学改革领域实现了新的突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩缨	浙大宁波理工学院法政学院	3	10	1.0	3.0
2	金彭年	浙大宁波理工学院法政学院	1	0	0.0	0.0
3	蒋奋	浙大宁波理工学院法政学院	1	0	0.0	0.0